دوره مدیریت مصرف رسانه در خانواده

رزومه استاد کهوند: حجت‌الاسلام محمد کهوند، فعال در حوزه رسانه، فضای مجازی و سواد رسانه‌ای است. تحصیلات حوزوی وی شامل سطح ۲ در حوزه علمیه قم و سطح ۳ مرکز تخصصی تبلیغ حوزه علمیه می‌شود. سوابق پژوهشی متعددی در زمینه آسیب‌شناسی فضای مجازی، بازی‌های رایانه‌ای و تبلیغ دیجیتال دارد و تألیف چندین کتاب در این حوزه‌ها از جمله «شبکه عنکبوتی»، «خانه شیشه‌ای» و «دانه‌ها و دام‌ها» از آثار وی هستند. وظایف اجرایی او شامل عضویت در هیئت اندیشه‌ورز، مسئولیت‌های مشاوره‌ای در نهادهای فرهنگی و طراحی دوره‌های آموزشی سواد رسانه‌ای و فضای مجازی می‌شود.

  24on.ir+1

:توضیحاتی درباره سرفصل

دوره مدیریت مصرف رسانه در خانواده، مجموعه‌ای آموزشی درباره‌ی چگونگی کنترل و هدایت استفاده از رسانه، به‌ویژه در میان کودکان و نوجوانان است. در این آموزش، ریشه‌های وابستگی افراطی به رسانه‌ها و پیامدهای روانی و تربیتی آن بررسی می‌شود. تأکید بر این است که اعتیاد رسانه‌ای ناشی از تغییر سبک زندگی، کاهش ارتباطات خانوادگی و حذف فرصت‌های بازی و تعامل حضوری میان کودکان است. خانواده‌های امروزی به‌دلیل کم‌فرزندی، آپارتمان‌نشینی و مشغله زیاد والدین، نقش فعال خود در تربیت و دوستی با فرزندان را از دست داده‌اند و در نتیجه، رسانه به جایگزینی برای بازی، آموزش و حتی عاطفه تبدیل شده است.

راهکارهای مطرح‌شده بر بازگشت به الگوی ساده و صمیمی زندگی سنتی و تقویت پیوندهای خانوادگی استوار است. تأکید می‌شود که باید به جای حذف رسانه، آن را در خدمت خانواده قرار داد؛ از جمله با تعیین قوانین روشن برای استفاده از گوشی و بازی، نظارت بر محتوای مصرفی، جایگزینی سرگرمی‌های جمعی، و تقویت مهارت گفت‌وگو میان والدین و فرزندان. در این رویکرد، خانه باید فضایی برای تعامل و همبازی بودن باشد، نه محیطی پر از وسایل تزئینی و محدودکننده. همچنین اصلاح چیدمان خانه، احیای روابط فامیلی و اعتماد به خدا در امر فرزندآوری به‌عنوان گام‌هایی برای بازسازی فرهنگ خانواده اسلامی معرفی می‌شود.

در بخش پایانی، بر ضرورت ارتقای سواد رسانه‌ای والدین تأکید می‌شود. خانواده‌ای که به خطرات فضای مجازی، شیوه کارکرد الگوریتم‌ها و تأثیرات فرهنگی آن آگاه باشد، بهتر می‌تواند محیطی ایمن و تربیتی برای فرزندان ایجاد کند. این آموزش مجموعه‌ای از اصول همچون قانون‌مندی در استفاده از رسانه، مسئولیت‌پذیری، آگاهی‌بخشی و الگو‌سازی را راهکار اصلی برای پیشگیری از آسیب‌های رسانه‌ای معرفی می‌کند.