با اکثریت یافتن نسبی دختران در ورود به دانشگاه‌ها از نیمه دوم دهه هفتاد و ثبات نسبی این پدیده، نگرانی‌ها و سؤالات دربارة این پدیده اجتماعی به تدریج رو به فزونی گذاشت و البته به دلیل غلبه گفتمان توسعه، بسیاری از این سؤالات، نگرانی‌ها و انتقادات با مقاومت جدی مواجه شد. عمده‌ترین انتقادها در این دوره متوجه بروز برخی ناهنجاری‌های ارزشی و اخلاقی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی بود که به واسطة اختلاط در محیط‌های آموزشی و مهاجرت پسران و دختران برای تحصیل تاحدی طبیعی می‌نمود.
شماره بیست و دوم نشریه حوراء، به تأمل و واکاوی روند ورود دختران به دانشگاه در سالیان اخیر پرداخته و تلاش کرده است تا با طرح برخی تأملات، ایده‌ها و نکات موافقان و مخالفان روند کنونی ورود دختران به دانشگاه‌ها، زمینه و الگویی مقدماتی برای بررسی‌های جدی‌تر و محققانه‌تر ارائه کند.
عناوین این شماره:
* سخن نخست
* نگاه ویژه/ ترکیب جنسیتی در دانشگاه‌ها؛ تأملات و پرسش‌ها
* اتفاق مثبت یا منفی/ گفت‌وگو با دکتر خدیجه سفیری/ فاطمه قاسمپور
* جریانی اتفاقی و برنامه‌ریزی نشده/ گفت‌وگو با دکتر محمدحسین پناهی/ هادی کافی
*رویکرد دوباره به فضاهای آموزشی تک‌جنسیتی/ نسرین مصباحی
* ترکیب جنسیتی دانشجویان؛ آسیب یا تهدید/ گفت‌وگو با دکتر حسن عباسی/ سیدامیرحسین رئیسی
* تساوی یا توازن/ گزارشی از وضعیت ترکیب جنسیتی در دانشگاه‌ها/ قاسم بدربهشت
* نقد کتاب/ خانواده در نگرش اسلام و روان‌شناسی/ رضا مهکام
* تازه‌های نشر
* خبر
